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888pt财富坊首页,美国Kent 州立大学研究调查:科学上高效学习法只有2个,附英链接

2020-01-09 12:46:34
美国kent州立大学的研究调查显示,得出了“科学上效果高的学习法只有2个!”研究结果也显示,效果拔群的科学方法只有2个,一个是模拟测试,一个是分散法。分散法指的是,比如学习时间为1小时,那么20分钟学数学,20分钟学历史,剩下20分钟学英语,就像这样,细细分割切换学习时间,总之要切换学习内容,然后在隔天重复进行的方法。kent 州立大学的研究者们提出的这2个绝对是高效学习的实在方法,这点无需质疑。

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888pt财富坊首页,美国kent州立大学的研究调查显示,得出了“科学上效果高的学习法只有2个!”的有趣的结论,下面是英文原文的链接(要翻*墙看)。

https://goo.gl/3bdrpy

kent州立大学在对大学、中学、小学中普遍被应用的各种学习方法的效果进行了验证和调查,发现用以下的方法进行学习是时的学习效率其实非常低。

* 用荧光笔在重要的地方涂色划线。

* 各种暗记方法(比如手机中记单词的app等)。

* 总结要点。

......

这是一个相当让人感到意外的结果,但研究者们在论文最后也提出了真正能让学习效率up的指针,那就是,

主动地、自主地去学习,这才是高效学习的根本!

接着就是:

研究结果中,严重指出了“强化印象的在书上用荧光笔涂色划线”,“几乎都是被动接受的各种暗记方法”,“要点汇总”等都不太有意义,不会带来学习效率的提升。

如果希望有效,那么还需要一些小工夫来辅助,比如,把用荧光笔涂色划线的重要地方抄下来,抄在单词卡片上,随身携带,随时能看等,运用自己独特的工夫,把这些一并组合起来活用时,效率才会提升。

研究结果也显示,效果拔群的科学方法(学习方法)只有2个,一个是模拟测试,一个是分散法。

模拟测试无需说明,边学边加入各种小test,随时随地地测试所学内容。

分散法指的是,比如学习时间为1小时,那么20分钟学数学,20分钟学历史,剩下20分钟学英语,就像这样,细细分割切换学习时间(就如交叉学习),总之要切换学习内容,然后在隔天重复进行的方法。

上述2种方式,哪种都是在积极地时间分配和决定好进度的基础上推进学习的方法,它们都满足了“主动学习”的基准。

kent 州立大学的研究者们提出的这2个绝对是高效学习的实在方法,这点无需质疑。

但是就此判定其他方法都是无效的方法,这肯定也是说不过去的。

至于“自主学习”的重要性,这倒是大实话,只有成为了生活习惯的自主学习—到点学,固定学,不学不痛快,也再不把学习当做额外的任务,而是生活本身的一部分,学习也不是为了什么人什么事而学,而是因为自己日益增长的知识,让自己看世界的眼光变得不一样,由此获得的快乐,才可能成为学习的无尽动力。

所以,我们不妨把这两种方法作为自己学习的主力方法去验证去实践,说不得真能获得更好的学习效果和效率。

—end—